Le gouvernement ivoirien passe à l'offensive pour pallier la pénurie d'enseignants dans les matières scientifiques. Ce samedi 11 avril 2026, au Lycée Technique d’Ebimpé, le ministre de l’Éducation nationale, N’Guessan Koffi, a acté la fin de la formation intensive de 1 212 enseignants contractuels. Dès ce lundi 13 avril, ces nouvelles recrues rejoindront leurs postes à travers tout le pays.

Un déploiement stratégique pour les sciences

Cette initiative vise spécifiquement les mathématiques et les sciences physiques, disciplines particulièrement touchées par le déficit de personnel. La répartition de cette première vague se présente comme suit :

Catégorie	Effectif formé	Profil
Professeurs de Collège	1 021	Enseignement moyen
Professeurs de Lycée	191	Enseignement secondaire supérieur

À noter : Ce contingent est renforcé par 500 enseignants supplémentaires issus du CAFOP de Yamoussoukro, portant le renfort total à plus de 1 700 agents dès la rentrée de lundi.

Statut et rémunération : vers une intégration durable

Le ministre a tenu à rassurer les recrues sur la pérennité de leur engagement. Si le statut actuel reste contractuel, une perspective de carrière se dessine :

1. Évaluation : Un suivi pédagogique sera effectué durant deux ans.
2. Finalité : Des négociations sont en cours pour permettre leur intégration définitive à la Fonction publique à l'issue de cette période.

Mesures d'accompagnement social

Pour garantir une installation sereine, le Directeur des Ressources humaines, Ouattara Drissa, a précisé les conditions financières et logistiques :

1. Prime d'installation : 75 000 F CFA versés dès la prise de fonction.
2. Salaire mensuel :
3. 150 000 F CFA pour les professeurs de collège.
4. 175 000 F CFA pour les professeurs de lycée.
5. Logement : Des facilités d'hébergement ont été négociées pour faciliter leur insertion locale.

Un engagement au plus haut sommet de l'État

N’Guessan Koffi a salué la volonté politique du Président Alassane Ouattara et du gouvernement Mambé. Ce déploiement massif n'est pas qu'une mesure d'urgence, mais une étape clé de la réforme visant à rehausser la qualité de l'école ivoirienne et à garantir un encadrement scientifique de qualité pour tous les élèves.