Les autorités ivoiriennes et françaises ont célébré les 10 ans d'existence du Contrat de désendettement et de développement (C2D) en Côte d’Ivoire le 14 décembre 2023, au Sofitel Abidjan Hôtel Ivoire à Cocody. Cet événement a vu la participation du Premier ministre, ministre des Sports et du Cadre de vie, Robert Beugré Mambé, et de plusieurs ministères bénéficiaires.
La célébration de cette décennie a été marquée par un panel qui avait pour thème : "Contribution du C2D face aux défis de la jeunesse : actions et perspectives". Un bilan jugé satisfaisant par les bénéficiaires venus nombreux visiter les stands dressés à l'occasion de la célébration des 10 années d’existence du C2D et voir les actions réalisées.
En effet, le secteur éducation-formation qui bénéficie d’une enveloppe globale de 172 milliards de FCfa pour les deux C2D, a enregistré des acquis importants au profit des jeunes de Côte d’Ivoire. Pour ce qui est de la composante éducation de base, ce sont 116 écoles préscolaires et primaires pour 27 840 enfants ; 135 collèges de proximité en cours de construction et d’équipement qui vont pouvoir accueillir 45 295 enfants (filles et garçons) dans les zones rurales.
Par ailleurs, dans le cadre de la Bourse nationale du manuel scolaire (Bonamas), un million de manuels scolaires distribués en prêt location au cours de l’année 2023-2024. En outre, 29 989 personnels administratifs ont été formés, de même que 14 195 directeurs école, 1 001 chefs établissement, 10 145 instituteurs dans le cadre du projet Ifadem-Papdes.
En ce qui concerne la composante enseignement technique, le lycée professionnel sectoriel de Yopougon a été entièrement construit et équipé et accueille 211 apprenants dont 35 filles. Quant au lycée professionnel de Daoukro, il reçoit désormais 1071 apprenants grâce aux travaux d’extension et d’équipement. Ce sont également 5 605 jeunes qui bénéficient de l'apprentissage dans 42 établissements. A cela s’ajoute la formation de 32 apprenants au Certificat de qualification professionnelle (Cqp) maraîchage à Botro.
La collaboration avec le secteur privé s’intensifie afin que les formations soient en adéquation avec les besoins des entreprises. Ce partenariat entre le Meftpa et le secteur privé s’est matérialisé par la création de 13 branches professionnelles, la réalisation de 13 portraits sectoriels et l’élaboration de 13 stratégies de développement sectoriel des branches.
Pour le compte de la composante enseignement supérieur, 70 000 m2 de toiture ont été réhabilités à l'Inp-Hb. Ces travaux de réhabilitation concernent les cuisines, la climatisation et tous les autres corps d’état. Six séjours scientifiques ont pu être réalisés par des enseignants-chercheurs tandis que 31 bourses ont été attribuées.
La réforme Licence-Master-Doctorat (Lmd) se met progressivement en marche dans les Universités. Ainsi, 3 123 enseignants-chercheurs ont été formés au système Lmd, avec notamment 150 000 plaquettes produites. Le numérique éducatif devient une réalité avec la création et l’équipement de 16 espaces numériques, de 3 studios Mooc et la formation de 15 technico-pédagogues. A ce niveau également 63 bourses de Doctorat, 47 bourses de Master, 42 séjours de co-directeurs ivoiriens en France ont été octroyés.
.................................................................................................................
Les collèges de proximité, une solution au décrochage scolaire
Yéo Awa est en classe de 3e au collège moderne Jacques Marchand de Nambonkaha, dans la Direction régionale de Ferkessédougou. Cette fille brillante depuis la classe de 6e avec une moyenne toujours au-dessus de 17, est un modèle de motivation pour les enfants en zone rurale.
Grâce au collège de proximité dans son village, Awa a pu poursuivre ses études pas trop loin de ses parents. Quand on lui demande le secret de sa réussite scolaire, elle affirme : « Je travaille beaucoup à la maison et je suis attentivement en classe. La chance d’avoir un collège proche, nous épargne d’être exposés à toutes sortes de vices dans une grande ville. J’espère aller le plus loin possible dans mes études ».
Diarra Djelika Ruth, venue spécialement pour célébrer les 10 ans du C2D, a décroché son baccalauréat A2 et suit à présent des cours en Droit. Faisant partie de la première promotion des élèves des collèges de proximité en 2016, elle en cite les bienfaits. « Mon père était en poste à Férémandougou dans la Drena d’Odienné, alors que je faisais l’école à Dabou. A l’ouverture du collège de Férémandougou, j’ai pu le rejoindre et bénéficier de l’encadrement familial auprès de mes parents », se réjouit-elle.
Les financements du C2D en appui au ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation ont permis la construction et l’équipement de 40 collèges de proximité (C2D 1) dans huit Directions régionales au nord de la Côte d’Ivoire. Pour le C2D 2, ce sont 95 collèges en construction dont 51 déjà réceptionnés et opérationnels.
Pour le compte de la composante enseignement supérieur, 70 000 m2 de toiture ont été réhabilités à l'Inp-Hb. Ces travaux de réhabilitation concernent les cuisines, la climatisation et tous les autres corps d’état. Six séjours scientifiques ont pu être réalisés par des enseignants-chercheurs tandis que 31 bourses ont été attribuées.
La réforme Licence-Master-Doctorat (Lmd) se met progressivement en marche dans les Universités. Ainsi, 3 123 enseignants-chercheurs ont été formés au système Lmd, avec notamment 150 000 plaquettes produites. Le numérique éducatif devient une réalité avec la création et l’équipement de 16 espaces numériques, de 3 studios Mooc et la formation de 15 technico-pédagogues. A ce niveau également 63 bourses de Doctorat, 47 bourses de Master, 42 séjours de co-directeurs ivoiriens en France ont été octroyés.
.................................................................................................................
Les collèges de proximité, une solution au décrochage scolaire
Yéo Awa est en classe de 3e au collège moderne Jacques Marchand de Nambonkaha, dans la Direction régionale de Ferkessédougou. Cette fille brillante depuis la classe de 6e avec une moyenne toujours au-dessus de 17, est un modèle de motivation pour les enfants en zone rurale.
Grâce au collège de proximité dans son village, Awa a pu poursuivre ses études pas trop loin de ses parents. Quand on lui demande le secret de sa réussite scolaire, elle affirme : « Je travaille beaucoup à la maison et je suis attentivement en classe. La chance d’avoir un collège proche, nous épargne d’être exposés à toutes sortes de vices dans une grande ville. J’espère aller le plus loin possible dans mes études ».
Diarra Djelika Ruth, venue spécialement pour célébrer les 10 ans du C2D, a décroché son baccalauréat A2 et suit à présent des cours en Droit. Faisant partie de la première promotion des élèves des collèges de proximité en 2016, elle en cite les bienfaits. « Mon père était en poste à Férémandougou dans la Drena d’Odienné, alors que je faisais l’école à Dabou. A l’ouverture du collège de Férémandougou, j’ai pu le rejoindre et bénéficier de l’encadrement familial auprès de mes parents », se réjouit-elle.
Les financements du C2D en appui au ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation ont permis la construction et l’équipement de 40 collèges de proximité (C2D 1) dans huit Directions régionales au nord de la Côte d’Ivoire. Pour le C2D 2, ce sont 95 collèges en construction dont 51 déjà réceptionnés et opérationnels.
0 Commentaires
Participer à la Discussion
Commentez cet article