L’objectif de cette rencontre est de mettre en place un dispositif performant de formation des formateurs dans l’espace Uemoa et au Tchad. Afin de doter chaque pays membre du Réseau africain des institutions et fonds de formation professionnelle (Rafpro) de formateurs qualifiés sur le plan régional.
A cet effet, Jean Yao Tossavi, Secrétaire permanent du Rafpro, a indiqué que toutes les dispositions ont été prises pour assurer le bon déroulement de cette formation.
Il a été suivi par le représentant de la Haute école fédérale en formation professionnelle de Suisse, Zavière pelot, qui a exprimé la joie de son établissement à prendre part à ce partage d’expérience.
« Un gouvernement qui se préoccupe de la formation professionnelle assure l’avenir économique de son pays. Et c’est ce que vous vous engagez à faire. Nous venons avec l’idée de faire le partage d’expérience et construire ce projet. Nous sommes très heureux de pouvoir collaborer avec vous », a-t-il déclaré.
A cet effet, Jean Yao Tossavi, Secrétaire permanent du Rafpro, a indiqué que toutes les dispositions ont été prises pour assurer le bon déroulement de cette formation.
Il a été suivi par le représentant de la Haute école fédérale en formation professionnelle de Suisse, Zavière pelot, qui a exprimé la joie de son établissement à prendre part à ce partage d’expérience.
« Un gouvernement qui se préoccupe de la formation professionnelle assure l’avenir économique de son pays. Et c’est ce que vous vous engagez à faire. Nous venons avec l’idée de faire le partage d’expérience et construire ce projet. Nous sommes très heureux de pouvoir collaborer avec vous », a-t-il déclaré.
Au dire du président du Rafpro, Dr Philippe N'dri, la modalité de diffusion retenue pour cette formation consiste en des sessions en ligne alternées par des sessions en présentiel. Une série de trois formations en présentiel sera lancée, dont la première se déroulera du 7 au 13 juillet 2024, à la Mrdi.
« La formation professionnelle doit devenir un levier actif d’intégration de nos peuples et de transférabilité des compétences dans l’espace Uemoa et Rafpro de façon plus large », a-t-il fait savoir.
« La formation professionnelle doit devenir un levier actif d’intégration de nos peuples et de transférabilité des compétences dans l’espace Uemoa et Rafpro de façon plus large », a-t-il fait savoir.
A l’en croire, cette première phase du Profor prévoit la formation de 400 maîtres-formateurs. Au terme de cette formation, les meilleurs des 60 formateurs sélectionnés à raison de sept participants pour le Bénin, le Burkina Faso, le Mali, le Niger, le Tchad et le Togo ; huit pour la Côte d’Ivoire ; dix pour le Sénégal seront certifiés par la Haute école et poursuivront la formation au niveau supérieur, afin de devenir des maîtres-formateurs.
Ils auront donc la lourde responsabilité de former les 340 formateurs restants et remplaceront les formateurs de la Haute école, en assurant ainsi le transfert d’expertise.
Le Pr Sangaré Moustapha, directeur de cabinet représentant le ministre de l'Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage, Koffi N’Guessan, a indiqué que la vision du pays est de repenser et revaloriser l’enseignement technique, la formation professionnelle et l’apprentissage pour soutenir le développement socio-économique et contribuer à l’émergence rapide de la Côte d’Ivoire.
« La formation des formateurs est une pierre angulaire pour notre système éducatif. Soyez assidus, ouverts et proactifs durant ces sessions », a-t-il prodigué aux participants.
Ils auront donc la lourde responsabilité de former les 340 formateurs restants et remplaceront les formateurs de la Haute école, en assurant ainsi le transfert d’expertise.
Le Pr Sangaré Moustapha, directeur de cabinet représentant le ministre de l'Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l'Apprentissage, Koffi N’Guessan, a indiqué que la vision du pays est de repenser et revaloriser l’enseignement technique, la formation professionnelle et l’apprentissage pour soutenir le développement socio-économique et contribuer à l’émergence rapide de la Côte d’Ivoire.
« La formation des formateurs est une pierre angulaire pour notre système éducatif. Soyez assidus, ouverts et proactifs durant ces sessions », a-t-il prodigué aux participants.
0 Commentaires
Participer à la Discussion
Commentez cet article