L'IES plaide pour l’inclusion de la formation au développement personnel en lien avec l’insertion professionnelle dans les curricula de l’UFHB

Le directeur de l'Institut d'ethno-sociologie (IES), Prof. Souleymane Yéo a souhaité mercredi 24 août 2022, à Abidjan, l’intégration de la formation au développement personnel en lien avec l’insertion professionnelle, dans les curricula de formation de l'Université Félix Houphouët-Boigny (UFHB) d'Abidjan-Cocody.

Ce plaidoyer a été effectué, lors de la restitution des résultats du projet d’étude insertion socio-professionnelle, leadership et développement personnel", organisée par l'IES en partenariat avec Wango Etats-Unis d'Amérique, au Centre africain de management et de perfectionnement des cadres (CAMPC).

Le projet pilote intitulé "Les conditionnalités du leadership constructif et du développement personnel en contexte universitaire", a été mis en œuvre par l’IES de l’UFHB, depuis 2021, à l’endroit de 37 étudiants en Master et Doctorat en sociologie.

Il a permis, selon Prof. Souleymane YEO, d’utiliser « les armes optimales et efficientes pour former les apprenants au développement personnel, à l’entreprenariat », en somme à un changement de mentalité dans un but constructif et ouvrant les portes à l’insertion professionnel.

Pour le président de l’UFHB, Prof Ballo Zié, il est plus que jamais urgent d’opérer des réformes en vue de promouvoir l’insertion socio-professionnelle des jeunes diplômés. Cette exigence requiert une refonte des offres de formation et la consolidation du lien avec le monde du travail en général et le secteur privé en particulier.

Ceci, surtout au regard de la dégradation récurrente de l’environnement des universités liée à la violence et à la crise de l’autorité, le secteur privé dont la philosophie repose sur l’obligation du résultat et l’inclusion, affiche une méfiance vis-à-vis des diplômes de l’enseignement supérieur, a poursuivi, Prof. Gogoua Gnanabgé, représentant le président de l’UFHB.

Cette cérémonie de présentation des résultats du projet d’étude insertion socio-professionnelle, leadership et développement personnel, a vu la remise de diplômes au participants.

Selon une étude menée dans le cadre de l’exécution du projet, « 75% des étudiants alors qu’ils veulent travailler, n’ont jamais fait de demande d’emploi », a souligné Prof Kacou Fato, chercheur à l’IES de l’UFHB. Après la mise en œuvre du projet pilote, a-t-il ajouté, environ 50% des étudiants ont entrepris des démarches dans le but de trouver un emploi ou ont initié des activités professionnelles.

Ce projet a permis d’une part de détruire en eux, le complexe d’infériorité, les préjugés liés au mysticisme, l’attente d’une embauche à la fonction publique ou autres et d’autre part de forger en eux, la confiance en soi en plus de découvrir les potentialités qu’ils ont, a-t-il soutenu, ajoutant qu’il serait idéal que cette formation soit intégrée à toutes les UFR.